Το 4ο ΓΕΛ Σταυρούπολης είναι ένα από τα 61 σχολεία που συμμετέχουν από την προηγούμενη χρονιά στο πρόγραμμα της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών & Εφήβων, μια ειδική δράση με βάση διεθνείς πρακτικές και προδιαγραφές.

Πρόκειται για το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας, Πρόγραμμα Νεανικής Συμμετοχής YES (Youth Engagement Scheme), που συντονίζει ο Γιώργος Μόσχος, πρώην Βοηθός Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού. Το πρόγραμμα YES περιλαμβάνει τη δημιουργία 5 Συμβουλευτικών Ομάδων Νέων στις πόλεις της Αθήνας, της Θεσσαλονίκης, της Αλεξανδρούπολης, των Ιωαννίνων και του Ηρακλείου.

Το σχολείο μας εκπροσωπήθηκε στην ομάδα της Θεσσαλονίκης από τη μαθήτρια μας (Ανδριάνα Γάτου) με συνεργό, όπως προβλέπεται από το πρόγραμμα, την καθηγήτρια Γερμανικών κ. Μουρμούρα Κατερίνα.

Για τη περσινή χρονιά σχεδιάστηκε από το πρόγραμμα YES μια δίωρη δράση εντός τους σχολείου με θέμα «Οι Σχέσεις των Εφήβων», με ιδιαίτερη έμφαση στις σχέσεις των εφήβων στο σχολείο και στις παρέες. Στη δράση συμμετείχαν τα τμήματα Α1 και Α2 σε δραστηριότητες κύκλου, με παιχνίδια ρόλων και άλλα και οι μαθητές συμπλήρωσαν ανώνυμο ερωτηματολόγιο του προγράμματος YES που επεξεργάστηκε η εκπαιδευτικός συνεργός. Παρουσιάζοντας τα αποτελέσματα προκλήθηκε συζήτηση με τους μαθητές και μαθήτριες σχετικά με το θέμα.

Η συγκεκριμένη δράση είχε στόχο να συνεισφέρει στην επικοινωνία και στην ανταλλαγή απόψεων και προβληματισμών ανάμεσα στους εφήβους που συμμετείχαν, και αφετέρου να συμβάλει στη διερεύνηση των στάσεων και απόψεών τους σχετικά με το θέμα «οι σχέσεις των εφήβων στο σχολείο και στις παρέες», ώστε να αξιοποιηθούν συνολικά από την Πρωτοβουλία σε δράσεις επιμόρφωσης και ευαισθητοποίησης που υλοποιεί.

Μέσα από το site της Πρωτοβουλίας για την Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων (https://camhi.gr/el/) δημοσιοποιήθηκε η Έκθεση δράσεων διαλόγου στα σχολεία, στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος μας τη σχολική χρονιά 2023-2024 και μπορείτε να τη βρείτε εδώ: https://camhiv2.fra1.cdn.digitaloceanspaces.com/static/documents/2024_CAMHI_Draseis_sta_sxoleia.pdf_4.pdf

Ακολουθούν λίγα λόγια από την Ανδριάνα Γάτου για την εμπειρία της στην ομάδα του YES πέρυσι:

«Η περσινή χρονιά στο YES κύλησε πολύ όμορφα. Βρισκόμασταν μία φορά τον μήνα για 4 ώρες. Μέσα σε αυτές τις ώρες μιλούσαμε, παίζαμε, τρώγαμε, κάναμε διάφορες δραστηριότητες εντός και εκτός των συναντήσεων με τα παιδιά και τους συντονιστές, περνώντας ευχάριστες ώρες.

Μέσα από το YES προσωπικά έχω αλλάξει προς το καλύτερο. Αρχικά άλλαξε ο τρόπος σκέψης μου για πολλά θέματα, κατάφερα να κοινωνικοποιηθώ, να γνωρίσω και να έρθω κοντά με πολλά άτομα, να βοηθήσω καλύτερα παιδιά που αντιμετωπίζουν προβλήματα δείχνοντας τους πως δεν είναι μόνα, άρχισα να καταλαβαίνω πως σκέφτονται οι υπόλοιποι με τις διαφορετικές απόψεις και αντιλήψεις τους πάνω σε ένα θέμα. Κλείνοντας ήταν φανταστική εμπειρία με πολλά γέλια, παιχνίδια και γνωριμίες.»

Η συμμετοχή της μαθήτριάς μας στην ομάδα της Θεσσαλονίκης μας γεμίζει περηφάνια. Το πρόγραμμα συνεχίζεται με αμείωτο ενδιαφέρον κατά τη διάρκεια και της φετινής σχολικής χρονιάς 2024-2025, με νέες δράσεις και η μαθήτρια μας θα έχει εκ νέου συμμετοχή στην ομάδα της Θεσσαλονίκης.

Μουρμούρα Κατερίνα (ΠΕ 07)

Αποτελέσματα ερωτηματολογίου Α1 (2023-2024)

Αν θέλεις, κάνε μας 1 ως 3 προτάσεις για το πώς θα μπορούσαν να βελτιωθούν οι σχέσεις των μαθητών/ριών μεταξύ τους ή/και με τους εκπαιδευτικούς τους  

Να υπάρχει συνεννόηση και κατανόηση μεταξύ τους.

Να λένε ευθέως τι τους ενοχλεί.

Να μην ειρωνεύονται οι καθηγητές τους μαθητές.

Να σέβονται ο ένας τον άλλον.

Οι καθηγητές να είναι λιγότερο αυστηροί.

Να υπάρχει ουσιαστικός σεβασμός μεταξύ μαθητών.

Συζήτηση.

Πιστεύω πως το καλύτερο θα ήταν να υπάρχει ψυχολόγος και να ενημερώνονται όλοι.

Όλα ξεκινάνε από την οικογένεια αλλά μπορεί και το σχολικό περιβάλλον στην συμπεριφορά των εφήβων.

Οι εκπαιδευτικοί να είναι πιο ανοιχτοί και διαθέσιμοι για συζητήσεις.

Να γίνονται δραστηριότητες για να γνωρίζονται καλύτερα οι μαθητές.